格赛尔Gesell儿童发展研究所的总部,设在耶鲁大学校园的格塞尔人类发展研究所大楼内,是一家非营利组织。
该组织在全美国还有教育专家组成的“国家讲课人员”,遍历美国给教师、家长开设讲习班。该讲习班主要是宣讲管理Gesell发展观察修订“GDO-R”评估。
“GDO-R”是一个全面的多维评估系统,可以帮助教育工作者和儿童保育专业人员了解与2.5岁至9岁儿童的典型发展特点,以及相关的儿童行为特征。它是根据Arnold Gesell创建的发展时间表制定的,该时间表详细介绍了他在大规模观察研究中记录的儿童发育的模式和顺序。
幼儿期Gesell计划
格塞尔幼儿教育计划是一家集科研、项目开发和培训中心,汇集了教育工作者、家长、政策制定者和研究人员,面向所有幼儿的研究和促进儿童发展的计划。
自1950年以来,格塞尔(Gesell)一直领导着有关儿童如何按照自己的独特步伐成长的研究、倡导和培训。成熟发展的周期性理论由耶鲁儿童研究中心的创始人阿诺德·格塞尔(Arnold Gesell)博士提出,它提倡基于游戏的,适合发展的实践和个性化的教学,并引领我们去实行。
我们相信:
发挥最好的大脑。
孩子们以自己的独特步伐沿着相同的道路成长。
知情的父母支持孩子的成长。
衡量增长是衡量学习的最有意义的方法。
优质的早期教育促进了我们的经济发展。
我们的目标:
激发童年的惊奇感。
培养对每个孩子的独特性的认识和尊重。
使知识渊博的专家、技术人员获得最佳实践。
鼓励使用客观评估方案。
增强自我反省和自我意识,以最大程度地减少偏见。